RESULTADO DO SARESP

TODA A EQUIPE DA ESCOLA ZEZITO ESTÁ ORGULHOSA COM OS RESULTADOS ALCANÇADOS NAS PROVAS DO SARESP/2010.

A META QUE A ESCOLA PRECISAVA ATINGIR ERA DE 4,80 E CONSEGUIMOS 5,43 OU SEJA, CUMPRIMOS 120% DA META.
ISSO MOSTRA QUE A QUALIDADE DE ENSINO DESTA ESCOLA E DE TODO O TRABALHO DA EQUIPE ESCOLAR ESTÁ CADA VEZ MELHOR.....
É UMA ESCOLA PÚBLICA QUE VALE A PENA E QUE TRABALHA NA BUSCA DA QUALIDADE DE ENSINO E DE RESULTADOS CADA VEZ MELHORES, COM APRIMORAMENTO DOS MÉTODOS DE ENSINO.
AGORA EM 2011, JÁ COMEÇAMOS A TRABALHAR EM BUSCA DE AVANÇOS AINDA MAIORES PARA TENTARMOS NOVAMENTE ULTRAPASSAR A META ESTABELECIDA PARA ESTE ANO QUE É DE 5,51.
PARA ISSO CONTAMOS NOVAMENTE COM O APOIO DE TODOS E PRINCIPALMENTE DO APOIO E ACOMPANHAMENTO FAMILIAR EM CASA, OU SEJA , OS PAIS OU RESPONSÁVEIS AJUDANDO NAS LIÇÕES DE CASA, NA LEITURA E ADQUIRINDO O HÁBITO DE DIALOGAR E INCENTIVAR OS FILHOS..... AS CRIANÇAS PRECISAM SENTIR QUE O LAR E O CONVÍVIO FAMILIAR É O SEU PORTO SEGURO.

PARABÉNS A TODOS.
27/04/2011

DE VOLTA ATIVA

ESTE COMEÇO DE ANO FOI MEIO TRIBULADO, POR ISSO DEIXAMOS NOSSO BLOG ADORMECIDO, MAS TENTAREMOS, A PARTIR DE AGORA, QUE AS COISAS SE ESTABILIZARAM CONTINUAR POSTANDO OS TRABALHOS DE NOSSOS PROFESSORES, ATIVIDADES EXTRA CLASSE E ASSUNTOS DIVERSIFICADOS.

RIOS E MATAS CILIARES

PROJETO RIOS E MATAS CILIARES

Alunos do PIC
Professora Sônia (4º ano E)
Professor Nilton (Educação Física)

Objetivo:
Através da experiência realizada entre os dias 20 de março e dia 05 de abril de 2011 com os alunos do 4º ano ‘E’ (PIC) sobre “Rios e Matas Ciliares” foi possível trabalhar diversos temas importantes, entre eles: Equilíbrio Ambiental, desenvolvimento rural sustentável, efeito da erosão, qualidade da água e leitura. Além é claro de pesquisas na internet referente ao tema.

Material para experiência:
Caixa, Terra, Alpiste, Burrifador, Saco plástico, Fita crepe e Tesoura;

Passo a passo da maquete:
Após a construção da maquete pelos alunos(conforme as fotos) eles próprios se encarregaram de irrigar diariamente com um borrifados. Depois de 12 dias as sementes do alpiste germinaram e foi possível observar que do lado do alpiste a terra ficou firme e do lado ‘desmatado’ a terra além de algumas rachaduras também caiu para o leito do ‘rio’ imitando a um assoreamento verdadeiro.
Após essa conclusão os alunos foram os protagonistas e apresentaram o trabalho para os alunos de outras séries. A aluna Jéssica leu o texto com dificuldades, pois são alunos do PIC, mas os alunos ouviram atentos, o aluno Alexandre explicou a experiência.

Conclusão:

Além do conhecimento adquirido pelos alunos com a experiência, eles ganharam mais confiança e a alta estima melhorou consideradamente.