TWISTER: O jogo que vira você do avesso!

Você é bom em se contorcer? Pé direito no vermelho! É isso aí! Mão esquerda no verde! Você consegue? É superdivertido se contorcer e se enroscar nessa grande confusão!

TWISTER: Quem nunca jogou ou viu alguém jogar o twister? Essa brincadeira no qual é disputada mão a mão e pé a pé para ver quem se mantém em pé ao final.

        Com essa atividade realizada durante as aulas de Educação Física na EE Professor José Benedito Gonçalves(Zezito), foi possível desenvolver nos alunos o equilíbrio, a força, lateralidade, coordenação motora, a noção de direita e esquerda, as cores primárias, estratégia usada durante a movimentação e a leitura, pois um dos alunos gira e faz a leitura do local onde o ponteiro da roleta parou.

Na escola fiz 4 jogos (Tabuleiros e roletas) de twister e dividi a turma em 4 equipes, sendo que em cada equipe é escolhido 1 aluno para girar a roleta, 1 que será o ‘juiz’ e os outros 4 alunos participam do jogo propriamente dito.

A regra é simples:

   Por exemplo: O aluno gira a roleta(relógio) e se parar na cor azul/pé direito, o primeiro tem que colocar o pé direito no círculo azul, o 2º aluno, deve proceder da mesma forma de acordo com a posição do ponteiro da roleta e assim por diante até que o aluno caia, coloque os joelhos no chão, erre a cor, desista ou não consiga realizar o movimento proposto. Ao final de cada rodada invertem se as posições para que todos participem.

MATERIAIS: Usei uma espécie de madeirite medindo 1.50 x 1.50( daqueles que se usa em supermercados para sobrepor um produto sobre o outro). Fiz 4 linhas com 5  círculos coloridos sobre o mesmo, com uma cor diferente em cada linha: vermelho, azul, amarelo e verde e fiz também 2 tabuleiros cores misturadas conforme foto 2.

 Para fazer o relógio(roleta) usei um pedaço de madeira circular com um ponteiro de madeira parafusada ao centro (conforme foto 2) e pintei no círculo as cores e as partes do corpo, ou seja pé direito, pé esquerdo, mão direita e mão esquerda.

       Deu até para fazer uma espécie de torneio de twister em equipe para todos os alunos do 1º ao 5º ano, na final usei dois tabuleiros de twister juntos, sendo que os vencedores ganharam brindes como prêmio.

         Para saber mais é só entrar na internet e procurar saber corretamente as regras. Vale a pena! (Texto: Professor Nilton - Educação Física)

Alunos do 1º ano 'B' (vencedores do twister) recebendo os brindes em equipe.

CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE

Alunos do 1º ano 'A' conhecendo alguns
 produtos feitos a partir da reciclagem

         Dois projetos estão sendo desenvolvidos na escola Zezito com os alunos na área ecológica.  A 1ª é a CAMPANHA DE ARRECADAÇÂO DE PETs e LATINHAS e a outra é o ECO PONTO DE ÓLEO DE COZINHA.

               A 2ª campanha de 2012 teve uma boa arrecadação, mas podemos melhorar afinal consciência ecológica  deve ser diária caso contrário  não há planeta que agüente.!

Alunos fazendo a contagem dos materiais

                           
 Nesta campanha arrecadamos  91 quilos de pet e 21,5 quilos de latinhas. Com a venda desses produtos conseguimos um retorno financeiro de R$ 92,80  que como já anunciado anteriormente será revertido para os alunos em algum benefício na semana das crianças em outubro(até agora já foram adquiridos cerca de R$ 370,00 na 1ª e 2ª campanha).

         No final de setembro  teremos um novo período de arrecadação. Então, vamos lá, se daqui até lá nossa preocupação com o meio ambiente for diária com certeza bateremos o recorde de arrecadação da escola! 

Doação de óleo

        Vale lembrar que esta foi a 5ª campanha realizada na escola e até agora, mais de 36 mil unidades de garrafas e latinhas já foram retiradas do meio ambiente. 

Eco Ponto de óleo de cozinha

         Outro projeto importante é o nosso Eco Ponto de óleo de cozinha usado que já está em pleno funcionamento. No primeiro mês de colaboração na coleta conseguimos 96 litros de óleo usado que será revertido em biodiesel. A natureza agradece e a equipe escolar também.

          Continue colaborando...  a coleta  é contínua até o final do ano.

ATIVIDADES CULTURAIS

TEATRO: A DAMA E O VAGABUNDO

O 1º Semestre foi marcado por atividades culturais desenvolvidas na escola:

• Teatro “A Dama e o Vagabundo”- A criançada ficou maravilhada com a peça teatral . Foram momentos de muita descontração e diversão !



TEATRO: FAZENDA ESPERANÇA

• Teatro “ Fazenda Esperança”- Com um patrocínio da empresa Arjowiggins a peça teatral abordou diversos temas como: recursos naturais, vida no campo, alimentação saudável entre outros. As crianças tiveram oportunidade de reforçar seus conhecimentos além de se divertirem muito com a interpretação perfeita dos atores.

PALESTRA: DENGUE

• Palestra sobre os cuidados com a Dengue – Nossos alunos também assistiram uma importante palestra com o tema “Como prevenir a Dengue”. Apesar de todo o enfoque dado a esse assunto em sala de aula as crianças tiveram mais uma oportunidade de verificar que ações simples nos ajudam a evitar a proliferação de uma grave doença.



ALUNOS ATENTOS DURANTE AS APRESENTAÇÕES





FORMATURA DO PROERD

Os Policiais Arnaldo, Eliane e Marcelo

        Para encerrar o semestre com “chave de ouro” tivemos a Formatura do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e a Violência) cujos formandos foram os alunos dos 5º anos .

momentos da formatura

         A formatura ocorreu no último dia 22/6/2012 no Ginásio Municipal de Esportes. Este ano foi uma mega formatura com a presença de formandos de 6 escolas estaduais do município de Salto. Além do cerimonial da formatura os formandos e convidados tiveram a oportunidade de apreciar a apresentação da Banda da Polícia Militar, da Fanfarra da Escola Claudio Ribeiro da Silva e da Banda Marcial de Salto. O evento foi maravilhoso ...

        

 Parabéns à todos principalmente aos policiais Arnaldo, Eliane e Marcelo pelo empenho com a divulgação do PROERD para nossos alunos.

(Equipe Gestora da Escola Zezito)

Alunos dos 5º anos da Escola Zezito durante a cerimônia de formatura

FESTA JUNINA 2012

      A Festa Junina passou, mas foi inesquecível... a comida estava boa, as danças um sucesso mas o melhor de tudo foi o empenho de toda a equipe escolar e da comunidade para que esse evento ocorresse com tanto brilho!

      Muito obrigada pela participação e colaboração de todos.

Segue breve balancete da Festa e ganhadores da cesta básica:



 

Aluna Naely do 4º ano 'C' e familiares recebendo a cesta básica nº 1

CAMPANHA DO AGASALHO 2012

Representante da "Casa Naim"
e alunos diante das peças arrecadadas

            A  Campanha do Agasalho realizada na Escola Zezito, arrecadou um total de aproximadamente  200  peças de roupa e calçados. Temos certeza que essas doações não aqueceram apenas  o inverno de muita gente mas principalmente o coração de quem doou! Valeu a colaboração! Essa arrecadação foi revertida para alguns alunos e a maioria das roupas e calçados foram para a “Casa Naim”, que fica localizada aqui no Jardim das Nações, ao final da rua Rubi e que atende crianças que sofrem maus tratos e abandono. A Casa está aberta a visitas e aceita doações de leite, fraldas, materiais de higiene, limpeza, etc. Falar com a Assistente Social Josiane ou Camila pelo telefone 4028-2505.

Equipe Gestora da Escola Zezito

PARQUINHO INFANTIL

      Os alunos da escola Zezito, foram beneficiadas nesse ano de 2012 com um parquinho infantil. Trata-se de um novo espaço adequado e, necessário, para o desenvolvimento das competências lúdicas das crianças. O objetivo não é fazer com que o aluno apenas extravase suas energias, mas também um espaço para que eles tentem entender o mundo a sua volta: um escorregados por exemplo ensina a aprender a esperar a sua vez, uma gangorra exige um amiguinho que tope ir junto, e assim por diante. 

     No momento são 4 brinquedos ( escorregador, gangorra, caixa de areia e gira gira) e em breve teremos também o balanço.

“Os brinquedos típicos de um parquinho favorecem o desenvolvimento de habilidades motoras, permitindo à criança ir descobrindo a dimensão das suas capacidades reais, ao mesmo tempo em que vai permitir o aperfeiçoamento das habilidades sociais e a comunicação.”

Vista geral do parquinho da escola Zezito. Em breve o balanço.

MATERIAIS RECICLADOS

alunas do 1º ano 'A'

4ª CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO 

DE PETs e LATINHAS

       A 1ª Campanha de arrecadação de materiais recicláveis de 2012 foi um sucesso, foram arrecadados cerca de 6.600 latinhas e 3.800 garrafas PETs... mas não vamos parar nisso ... no final de junho teremos um novo período de arrecadação. Então já podem se organizar, quanto mais arrecadarmos maior será nossa contribuição para a preservação do meio ambiente. Vale lembrar que esta é a nossa 4ª campanha e até agora já foram arrecadados cerca de 32.000 unidades de latinhas e garrafas. 

     Com a venda desses materiais a escola já conseguiu cerca de 275,00 que será somado com a venda das próximas arrecadações realizadas em junho e setembro.

    Vale lembrar que todo o dinheiro arrecadado será revertido para os próprios alunos em outubro no dia das crianças.  (fonte: Escola Zezito)

alunas do 5º ano 'A' e ao fundo os materiais arrecadados

DIA DO LIVRO

DIA DO LIVRO E DO

ESCRITOR MONTEIRO LOBATO 

     Em comemoração ao dia do livro e do escritor Monteiro Lobato - 18 de abril - os alunos do 1º ano ‘C’, juntamente com as professoras Maria  Otilia e Elaine (Professora auxiliar) fizeram um mural com a boneca Emilia, nomeando as partes do corpo, fazendo-os pensar mais na escrita da palavras.

     Na figura ao lado, o mural com a personagem  "Emília" do sitio do pica pau amarelo,

     As crianças adoraram esse trabalho.

Alunos do 1º ano 'C' realizando o trabalho do DIA DO LIVRO

AVALIAÇÃO: SARESP 2011

SARESP 2011 - Rede Estadual

É UMA AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, APLICADA A CADA ANO DESDE 1996 PELA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

         O quadro ao lado mostra a média da escola:

      Aponta que ficamos acima da média das escolas do município de Salto; das escolas pertencentes à Diretoria de Ensino de Itu, da Coordenadoria do Ensino do Interior e também acima da média de todas as escolas do Estado de São Paulo.

       A equipe da escola comemorou o resultado, que mostrou o empenho de todos. Já estamos trabalhando e se preparando para  que na avaliação de 2012  possamos atingir um resultado ainda melhor. Parabéns a toda equipe, alunos e pais.

(Equipe Gestora da Escola Zezito)

Alunos do 5º ano 'C' na realização da prova do SARESP em 2011

TRABALHO COM TANGRAM

1º Momento: Conhecendo o Tangram

O primeiro contato com o jogo as crianças exploraram as peças  livremente.

Conhecendo o Tangram

O tangram é um quebra-cabeça chinês, de origem milenar. Ao contrário de outros quebra-cabeças ele é formado por apenas sete peças com as quais é possível criar e montar cerca de 1700 figuras entre animais, plantas, pessoas, objetos, letras, números, figuras geométricas e outros. As regras desse jogo consistem em usar as sete peças em qualquer montagem colocando-as lado a lado sem sobreposição. Há uma lenda sobre esse material de que um jovem chinês despedia-se de seu mestre, pois iniciaria uma grande viagem pelo mundo. Nessa ocasião, o mestre entregou-lhe um espelho de forma quadrada e disse: - Com esse espelho você registrará tudo o que vir durante a viagem, para mostrar-me na volta. O discípulo surpreso, indagou: - Mas mestre, como, com um simples espelho, poderei eu lhe mostrar tudo o que encontrar durante a viagem? No momento em que fazia esta pergunta , o espelho caiu-lhe das mãos, quebrando -se em sete peças. Então o mestre disse: - Agora você poderá, com essas 7 peças, construir figuras para ilustrar o que viu durante a viagem.

Em seguida, propus o  desafio de montar um quadrado usando as 7 peças do Tangram. Dividi a turma em pequenos grupos. Combine o tempo de apresentação da descoberta do desafio. Cada grupo apresentará as estratégias usadas para montar o Tangram.

2° momento: Inventando com Tangram

Explorar novamente as peças, destacando suas características, semelhanças e diferenças.

Alunos do 5º ano 'E' expondo o trabalho no mural da escola

3º Momento: UMA HISTÓRIA COM TANGRAM 

Propus a produção de uma história coletiva com figuras montadas com as peças do Tangram. Na produção dessa história, as crianças devem pensar nos personagens, o lugar onde acontecem as situações, as ações dos personagens. Lembrei as crianças que a história deve ter uma sequência lógica. As crianças sugerem ações que se passa no início da história, os conflitos enfrentados pelos personagens e a solução final, ou seja, como termina a história.

Trabalho realizado pelos alunos do 5º ano ‘E’ (Recuperação Intensiva)
texto:  Professora Bruna Katielly

CAÇA AO TESOURO 2012

GINCANA DE PÁSCOA

ALUNOS REALIZANDO UMA DAS PROVAS

ALUNOS PROCURANDO A PISTA

PROFESSOR ARMANDO
INTERAGINDO COM OS ALUNOS

  Foi realizado na escola Zezito nos dias 04 e 05 de abril a tradicional Gincana de Páscoa “Caça ao Tesouro” organizado pelos professores de Educação Física tendo total apoio da Direção, Professoras, Funcionários e ex-alunos da Escola Zezito. Num clima de descontração e festa, cerca de 640 alunos participaram de dois dias de atividades com diversas provas e pistas que determinavam o destino das equipes. Depois de dois dias de competição aconteceu o encerramento na quadra da escola com a presença dos alunos, Professores e da Vice-Diretora Tânia que fez a entrega de barras de chocolates (ofertados pela NUTRIPLUS). Vale lembrar que esta é a 7ª edição do Caça ao Tesouro, gincana iniciada em 2006.

ALUNOS ANSIOSOS ESPERANDO O PRÊMIO

PROVA INDÍGENA EM FORMA DE CARACOL(5º ANOS)

Os alunos dos 5º anos realizaram uma prova diferente, sendo realizado em forma de caracol com 50 casas(ocas), onde 4 equipes(tribos) através das pistas encontradas eram realizadas provas indígenas tais como: Corrida com Tora, Zarabatana, Arremesso de Lança e Xikunahity( Futebol de Cabeça), e ainda tinha que responder perguntas de conhecimentos gerais e de matemática. Além de participarem de uma gincana, os alunos aprenderam um pouco da cultura indígena e de seu lema: “O IMPORTANTE NÃO É COMPETIR, E SIM CELEBRAR” e foi num clima de celebração que os alunos festejaram mais uma gincana de Páscoa na escola Zezito.

Prova Indígena "Corrida com Toras"

Tânia (Vice-Diretora) no encerramento

Páscoa é renascimento...
É passagem...
É mudança e transformação...
Páscoa é dizer SIM ao amor e a vida;
é investir na fraternidade,
é lutar por um mundo melhor,
é vivenciar a solidariedade.
É tempo de agradecermos... discretamente ...
Por tudo que temos... e por tudo que teremos.

Feliz Páscoa

Alunos do 5º ano festejando a conquista do tesouro

CIRCO NA ESCOLA

As 'Palhaças' Patota e Patotinha

RESPEITÁVEL PÚBLICO...
HOJE TEM CIRCO?
TEM SIM SENHOR!

Reeeeeespeitável público...  hoje temos o prazer de apresentar... o espetáculo Cirque du Soleil, ou melhor: “Circo do seu Zé.” Em homenagem ao Dia do Circo comemorado no dia 27 de março. Trata se de uma apresentação circense realizada durante as aulas de Educação Física do professor Nilton, juntamente com os alunos dos 5º anos do período da manhã.

Malabarismo com 3 bolinhas

Durante o mês de março, os alunos aprenderam a fazer malabarismo (com bolinhas) e alguns truques de mágicas, mas o interesse dos alunos pelo circo fez surgir outros números circenses, como contorcionismo, bambolê, dança, piada e palhaçadas. A empolgação foi tanta que surgiu a ideia de fazer uma apresentação no período da tarde para os alunos dos 1º e 2º anos. 

Apresentação com
 vários bambolês

Vale destacar que os alunos treinaram bastante os números fora do horário de aula. 
Foram realizadas três sessões de cerca de 1 hora cada e envolvidos 23 alunos que realizaram 20 números circenses (inclusive com participação de ex-alunos da escola - escola Dolores). Ao todo, cerca de 300 alunos dos 1º e 2º anos da tarde assistiram o circo.
As crianças adoraram as apresentações de mágicas, bambolês, malabarismo, contorcionismo e dança, despertando nos alunos a imaginação e a curiosidade. A professora Jane de Arte também participou com a pintura facial de algumas crianças e trabalhos de textos e desenhos também foram realizados pelas professoras. 

Contorcionismo

Vale ressaltar que a cada apresentação era relatado a definição, objetivo e histórico de cada número.

Número de Mágica

Não podemos nos esquecer que uma lei de São Paulo proíbe o uso de animais em circo, Lei 862/2003. Quem descumprir a lei será multado em R$ 1.500,00 e ter sua licença cassada. 

Pintura feita pela
profª  Jane (ARTE)

Através das aulas de Educação Física foi possível trabalhar a participação, autonomia, coordenação, expressão, trabalho em equipe e a auto-estima. Ou seja, foi um espetáculo simples, mas educativo e cultural. 

Texto, fotos e postagem: 

Profº Nilton C. Zumba

Colaboração: 

Direção, alunos e profªs dos 5º anos 
e profª Jane de Arte.

Alunos dos 5º anos (protagonistas) durante
 apresentação circense na Escola Zezito

RECEITA DE BOLO

RECEITA DE SUCESSO

Preparação e degustação do “Bolo de Chocolate”
(Projeto desenvolvido pela Professora Bruna juntamente com os alunos do 5º ano 'E')

Professora Bruna e os alunos do 5º  ano 'E'

OBJETIVO: Permitir que os alunos da classe de recuperação intensiva (5º ano ‘E’) da Professora Bruna, reconheçam a necessidade das unidades-padrão construídas pela humanidade e remetendo-se à história da matemática. Os alunos perceberam as diferentes unidades de medidas estabelecidas como padrão, a importância da organização, comunicação clara(leitura dos ingredientes e modo de preparo); trabalharam também a temperatura (em grau   Celsius) a fim de assar o bolo de maneira uniforme, respeitando os minutos do modo de preparo. Além é claro de noções de higiene.

alunos preparados para
confecção do bolo

Realmente o bolo ficou uma delicia. 

Confira os ingredientes.

2 xícaras de chá de farinha de trigo;

1 xícara de chá de achocolatado;

1 xícara de chá de óleo;

2 ovos inteiros;

1 xícara de chá de farinha de trigo;

Alunos com a mão na massa

1 xícara de chá de açúcar;

1 colher de sopa de fermento em pó.

Professora Bruna retirando
o bolo do forno

MODO DE FAZER:

1-                   1- Aqueça o forno em 180º C;  2- Numa tigela despeje a farinha, o açúcar e o achocolatado;  3- Em seguida acrescente o óleo, ovos e água morna, mexendo durante 5 minutos;  4- E por último acrescente o fermento; 5- Assar por 45 minutos e pronto.

É só saborear.

Texto: Professora Bruna do 5º ano ‘E’ do período da manhã

(postagem: colaboração Professor Nilton)

Professora e alunos brindando o sucesso do trabalho realizado