CAÇA AO TESOURO 2012

GINCANA DE PÁSCOA

ALUNOS REALIZANDO UMA DAS PROVAS

ALUNOS PROCURANDO A PISTA

PROFESSOR ARMANDO
INTERAGINDO COM OS ALUNOS

  Foi realizado na escola Zezito nos dias 04 e 05 de abril a tradicional Gincana de Páscoa “Caça ao Tesouro” organizado pelos professores de Educação Física tendo total apoio da Direção, Professoras, Funcionários e ex-alunos da Escola Zezito. Num clima de descontração e festa, cerca de 640 alunos participaram de dois dias de atividades com diversas provas e pistas que determinavam o destino das equipes. Depois de dois dias de competição aconteceu o encerramento na quadra da escola com a presença dos alunos, Professores e da Vice-Diretora Tânia que fez a entrega de barras de chocolates (ofertados pela NUTRIPLUS). Vale lembrar que esta é a 7ª edição do Caça ao Tesouro, gincana iniciada em 2006.

ALUNOS ANSIOSOS ESPERANDO O PRÊMIO

PROVA INDÍGENA EM FORMA DE CARACOL(5º ANOS)

Os alunos dos 5º anos realizaram uma prova diferente, sendo realizado em forma de caracol com 50 casas(ocas), onde 4 equipes(tribos) através das pistas encontradas eram realizadas provas indígenas tais como: Corrida com Tora, Zarabatana, Arremesso de Lança e Xikunahity( Futebol de Cabeça), e ainda tinha que responder perguntas de conhecimentos gerais e de matemática. Além de participarem de uma gincana, os alunos aprenderam um pouco da cultura indígena e de seu lema: “O IMPORTANTE NÃO É COMPETIR, E SIM CELEBRAR” e foi num clima de celebração que os alunos festejaram mais uma gincana de Páscoa na escola Zezito.

Prova Indígena "Corrida com Toras"

Tânia (Vice-Diretora) no encerramento

Páscoa é renascimento...
É passagem...
É mudança e transformação...
Páscoa é dizer SIM ao amor e a vida;
é investir na fraternidade,
é lutar por um mundo melhor,
é vivenciar a solidariedade.
É tempo de agradecermos... discretamente ...
Por tudo que temos... e por tudo que teremos.

Feliz Páscoa

Alunos do 5º ano festejando a conquista do tesouro

CIRCO NA ESCOLA

As 'Palhaças' Patota e Patotinha

RESPEITÁVEL PÚBLICO...
HOJE TEM CIRCO?
TEM SIM SENHOR!

Reeeeeespeitável público...  hoje temos o prazer de apresentar... o espetáculo Cirque du Soleil, ou melhor: “Circo do seu Zé.” Em homenagem ao Dia do Circo comemorado no dia 27 de março. Trata se de uma apresentação circense realizada durante as aulas de Educação Física do professor Nilton, juntamente com os alunos dos 5º anos do período da manhã.

Malabarismo com 3 bolinhas

Durante o mês de março, os alunos aprenderam a fazer malabarismo (com bolinhas) e alguns truques de mágicas, mas o interesse dos alunos pelo circo fez surgir outros números circenses, como contorcionismo, bambolê, dança, piada e palhaçadas. A empolgação foi tanta que surgiu a ideia de fazer uma apresentação no período da tarde para os alunos dos 1º e 2º anos. 

Apresentação com
 vários bambolês

Vale destacar que os alunos treinaram bastante os números fora do horário de aula. 
Foram realizadas três sessões de cerca de 1 hora cada e envolvidos 23 alunos que realizaram 20 números circenses (inclusive com participação de ex-alunos da escola - escola Dolores). Ao todo, cerca de 300 alunos dos 1º e 2º anos da tarde assistiram o circo.
As crianças adoraram as apresentações de mágicas, bambolês, malabarismo, contorcionismo e dança, despertando nos alunos a imaginação e a curiosidade. A professora Jane de Arte também participou com a pintura facial de algumas crianças e trabalhos de textos e desenhos também foram realizados pelas professoras. 

Contorcionismo

Vale ressaltar que a cada apresentação era relatado a definição, objetivo e histórico de cada número.

Número de Mágica

Não podemos nos esquecer que uma lei de São Paulo proíbe o uso de animais em circo, Lei 862/2003. Quem descumprir a lei será multado em R$ 1.500,00 e ter sua licença cassada. 

Pintura feita pela
profª  Jane (ARTE)

Através das aulas de Educação Física foi possível trabalhar a participação, autonomia, coordenação, expressão, trabalho em equipe e a auto-estima. Ou seja, foi um espetáculo simples, mas educativo e cultural. 

Texto, fotos e postagem: 

Profº Nilton C. Zumba

Colaboração: 

Direção, alunos e profªs dos 5º anos 
e profª Jane de Arte.

Alunos dos 5º anos (protagonistas) durante
 apresentação circense na Escola Zezito

RECEITA DE BOLO

RECEITA DE SUCESSO

Preparação e degustação do “Bolo de Chocolate”
(Projeto desenvolvido pela Professora Bruna juntamente com os alunos do 5º ano 'E')

Professora Bruna e os alunos do 5º  ano 'E'

OBJETIVO: Permitir que os alunos da classe de recuperação intensiva (5º ano ‘E’) da Professora Bruna, reconheçam a necessidade das unidades-padrão construídas pela humanidade e remetendo-se à história da matemática. Os alunos perceberam as diferentes unidades de medidas estabelecidas como padrão, a importância da organização, comunicação clara(leitura dos ingredientes e modo de preparo); trabalharam também a temperatura (em grau   Celsius) a fim de assar o bolo de maneira uniforme, respeitando os minutos do modo de preparo. Além é claro de noções de higiene.

alunos preparados para
confecção do bolo

Realmente o bolo ficou uma delicia. 

Confira os ingredientes.

2 xícaras de chá de farinha de trigo;

1 xícara de chá de achocolatado;

1 xícara de chá de óleo;

2 ovos inteiros;

1 xícara de chá de farinha de trigo;

Alunos com a mão na massa

1 xícara de chá de açúcar;

1 colher de sopa de fermento em pó.

Professora Bruna retirando
o bolo do forno

MODO DE FAZER:

1-                   1- Aqueça o forno em 180º C;  2- Numa tigela despeje a farinha, o açúcar e o achocolatado;  3- Em seguida acrescente o óleo, ovos e água morna, mexendo durante 5 minutos;  4- E por último acrescente o fermento; 5- Assar por 45 minutos e pronto.

É só saborear.

Texto: Professora Bruna do 5º ano ‘E’ do período da manhã

(postagem: colaboração Professor Nilton)

Professora e alunos brindando o sucesso do trabalho realizado

FORMANDOS 2011

Despedidas...

     O ciclo na escola nos lembra o ciclo da vida... a chegada, uma Festa, na hora da despedida uma enxurrada de lembranças... algumas boas, outras nem tanto. E é assim num clima de muitas emoções que todos os anos nos despedimos de nossos alunos das  4ªs séries. Este ano a solenidade de encerramento do ciclo ocorreu no dia 13 de dezembro, às 19h30 nas dependências do salão da Paróquia São Roque(Jardim das Nações). Neste mesmo dia os alunos receberam o certificado de encerramento do PROERD, um trabalho desenvolvido em 2011 pelos policiais militares Arnaldo e Eliane.

      À todos os formandos  nossos parabéns, desejamos que tenham muito sucesso nos estudos e na vida! (Equipe Gestora da Escola Zezito).

MOMENTOS DA FESTA DE FORMATURA DOS ALUNOS DAS 4ª SÉRIES

TORNEIO "DAMAS E CAVALHEIROS"

6º TORNEIO DE “DAMAS E CAVALHEIROS” 
E 3º TORNEIO DE DOMINÓ

       Desde 2006, é realizado na escola Zezito durante as aulas de Educação Física, o Torneio de Damas e Cavalheiros para os alunos dos 3º, 4º e 5º anos. No ano de 2009, teve início o torneio de Dominó para os alunos dos 1º e 2º anos.  Portanto esta é a 6ª edição do torneio de damas e a 3ª edição de dominó. Nos dias 01 e 02 de dezembro foi realizada a premiação e entregue 60 medalhas aos 1º, 2º e 3º colocados de cada ano/série. (texto: Professor Nilton Cezar Zumba)

ALUNOS RECEBENDO A PREMIAÇÃO DOS TORNEIOS DE DAMAS E DOMINÓ

COPA ZEZITO

6ª COPA ZEZITO DE FUTSAL

         Foi realizado pelo sexto ano consecutivo a 6ª edição da Copa Zezito de Futsal. Um sonho acalentado desde 2006 entre os professores de Educação Física da época(professores Nilton e Eloah), desde então a Copa Zezito se repete a cada ano. A Copa de 2011 foi organizada pelos professores Nilton e Rosangela e distribuídas cerca de 120 medalhas. 

Entrega das medalhas aos vencedores

ARTE

ARTE EM MOVIMENTO

    Os alunos dos 1º anos ‘A’, ‘B’, ‘C’ e ‘D’ e alunos do 2º ano ’A’ realizaram juntamente com a Professora Claudia durante as aulas de Arte, o trabalho de recorte e colagem baseado nas obras da artista Beatriz Milhazes. O trabalho ficou tão bonito que esta sendo exposto no pátio da escola, para que todos apreciem essas obras de arte.

            Vale destacar que através desse trabalho, os alunos descobriram e criaram formas, cores e movimentos diferentes. Vivenciando assim a construção dos conceito, espaço e forma de maneira diferenciada.

(Colaboração: Professora de Arte - Claudia).           

GATOS COLORIDOS

PROJETO ‘GATOS COLORIDOS’

            Os alunos dos 2º anos ‘B’ e ‘C’ realizaram atividades da obra de arte do artista Aldemir Marteins ( os gatos)

A proposta foi para que os alunos:

- visualizem  cores (cores primárias);

- expressão corporal de cada gato;

- Estilização do desenho de formas geométricas.

            O mais importante neste trabalho é fazer com que as crianças descubram cores primárias, e não pintar de acordo com a realidade e sim com as cores imaginárias. Na figura ao lado, desenho pintado pelos alunos.

(Texto: Professora Elaine Cristina – ARTE)

VISITA AO MUSEU

Alunos no ônibus, ansiosos pelo passeio

MUSEU DA ENERGIA

         Nosso passeio foi fantástico!... Primeiro considerando que a ´energia´ já se fez presente e contagiante desde a saída da escola, com os alunos empolgados em carregar os lanches, ocuparem seus lugares no ônibus com os colegas e seguir viagem observando com detalhes todo o trajeto.

 'Orelhão' - Ponto Turístico de Itu

         Chegando lá, nossa primeira parada foi numa Praça onde além de observar a paisagem, fizemos um agradável piquenique com as turmas, com o lanche recebido da 'Educação'.

        Como chegamos mais cedo, assim que lanchamos, fomos numa caminhada até a Praça onde tem o ´Orelhão´ e lá observamos os vários painéis culturais, o coreto e o histórico Orelhão, que é uma das atração bem característica da cidade.

Alunos atentos recebendo orientações

        Assim que deu o horário da visita, caminhamos até o Museu, onde fomos muito bem recebidos pelo monitor Elias, que direcionou os alunos para descansarem  no jardim interno do museus e depois organizou-os na sala das caricaturas para trocar idéias e orientá-los sobre as etapas da visita.

          Cada cômodo tinha um aspecto histórico:  velas, abajures e castiçais, relógios medidores, maquetes, sala dos senhores, peças antigas e por fim a sala dos jogos temáticos, onde os alunos curtiram mais ainda a forma interativa dos jogos.

Explicação do monitor Elias

Realmente o projeto se completou com a visita ao museu... Os alunos voltaram encantados com toda a aprendizagem prática que consolidou com a teoria trabalhada em sala,  e que foi aprimorada com a brilhante atuação do monitor. Parabéns ....Valeu a pena!... 

Turmas:  4ªs séries: C e D do ano de 2011 - “ Zezito”.

Texto e fotos: Professoras Lúcia -4ª D e Marinalva -4ª C 

Alunos das 4ª séries 'C' e 'D' na chegada ao Museu.

Projeto: Lugares de Aprender

VISITA AO MUSEU DE ENERGIA - ITU
PROJETO: LUGARES DE APRENDER

Trata-se de um Projeto que tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual de ensino a uma instituição cultural com atividade articulada ao PROJETO DIDÁTICO LER E ESVREVER “UNIVERSO AO MEU REDOR”.

A visita a um dos museus mais importantes que já visitamos foi o Museu de Energia em Itu. Além de estar situado em um lugar de grande importância histórica, possui um acervo sensacional, que dá oportunidade de interagir e realizar um estudo de meio que vai além de um simples passeio, onde os alunos têm a oportunidade de vivenciar e compreender momentos da história do nosso país e entender, um pouco mais, como era a sociedade da época.

As mostras temáticas mudam de tempos em tempos, o que o torna a visita mais interessante ainda, visto que podemos encontrar no acervo situações que ocorrem no momento contemporâneo.

          A ida ao Museu e o trajeto percorrido chamou muito a atenção, afinal a saída da escola foi um quebra na rotina e um momento maior de interação com a professora e os amigos.

A visita, orientada pelo monitor, foi prazerosa e estimulante, pois as crianças foram convidadas a voltarem posteriormente com a família e amigos.

Ir ao Museu não foi simplesmente um ato “ilustrativo” do conteúdo dado em sala de aula. “Foi um programa com grande potencial educativo, além de uma verdadeira noção do que é patrimônio histórico e cultural.”

Texto: Professora: Elizângela Ap. Tortoriello (4ª série A)

alunos da 4ª série 'A' com a Professora Elizângela. Um passei muito proveitoso!

ÁRVORE DE NATAL RECICLÁVEL

ÁRVORES DE NATAL FEITA COM

MATERIAIS RECICLÁVEIS 

            O que fazer com tanto CDs ou DVDs riscados, arranhados e inutilizados? De repente veio a idéia de criar juntamente com os alunos do 4º ano ‘D’ uma árvore de natal diferente, e não é que ficou linda! apreciem as fotos e se inspire neste natal, com a idéia de reciclagem com CDs, DVDs e rolos de papel higiênico. 

            Nem precisa dizer que as crianças adoraram a aula, pois além de trabalhar com o tema ‘Reciclagem’, confeccionaram belas obras de arte.

 (Colaboração: Professora Bruna - 4º  ano ‘D’). 

Professora Bruna e alunos ao lado da árvore de Natal feita com rolos de papel

LER E ESCREVER

PROJETO “LER E ESCREVER

 ÍNDIOS DO BRASIL”

                                               Os alunos dos 1º anos ‘A’, ‘B’, ‘C’ e ‘D’ das professoras Janete, Heloísa, Sandra e Deborah encerraram no dia 24 de novembro, o projeto “Ler e Escrever, Índios do Brasil”, no qual tiveram a oportunidade de conhecer sobre algumas etnias visando aproximar os aluno de uma cultura diferente da sua, valorizando-a como é, refletindo sobre seus hábitos e costumes.

Alunos e professoras ao lado dos índios da aldeia Kariri-Xocó

Alunos visitando uma 'oca indígena'

            Os alunos puderam também desfrutar de um dia muito agradável durante a excursão na ‘Sitiolândia/SP’, e conheceram de perto o Índio Kayrrá da aldeia Kariri-Xocó, seus artesanatos, moradia e costumes. Os alunos do 2º ano ‘B’ da Professora Otilia também participaram do passeio. (texto: Professoras dos 1º anos). 

TRABALHO COOPERATIVO

Professora Édina e o aluno Renan

TRABALHO EM CONJUNTO TRAZ

RESULTADOS POSITIVOS

            Sabe-se que todas as crianças tem direito de crescer protegidas, queridas, bem tratadas e com uma aprendizagem escolar de qualidade.  Pensando nisso, a Professora Sônia Brito do 4º ano ‘E’ desenvolveu com os alunos do PIC( Projeto Intensivo no Ciclo) juntamente com a professora Édina, aulas de reforço para os alunos com mais dificuldades. Foi um trabalho em conjunto que trouxe resultados positivos.  

            Segundo a professora Sônia, esses alunos foram tratados como plantinhas que cuidadas com muito carinho e respeito foram crescendo dia a dia.  

          Para se ter uma idéia da importância desse trabalho na vida desses alunos é só ler alguns dos depoimentos abaixo.

"Adorei ter aulas, a Professora Édina me ensinou coisas legais e interessantes e a Professora Sônia me ensinou a ler e muitas coisas". (Ingrid)

"A professora Édina me ensinou a ler e escrever e a Professora Sônia foi muito corajosa".(Jéssica)

"A professora Édina foi a melhor Professora de reforço, muito obrigado. E a Professora Sônia foi a melhor Professora do mundo". (Gabriel)

Professoras Sônia e Édina ao lado dos alunos do 4º ano 'E' (PIC). "Um belíssimo trabalho"